Otwarty dostęp

Learning Effectiveness and Students’ Perceptions in A Flexible Learning Course

Claude Müller

Claude Müller

Zurich University of Applied SciencesWinterthur, Switzerland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Müller, Claude
, 
Michael Stahl

Michael Stahl

Zurich University of Applied SciencesWinterthur, Switzerland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Stahl, Michael
, 
Mark Alder

Mark Alder

Zurich University of Applied SciencesWinterthur, Switzerland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Alder, Mark
 oraz 
Maximilian Müller

Maximilian Müller

Zurich University of Applied SciencesWinterthur, Switzerland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Müller, Maximilian
  
02 mar 2019
Learning Effectiveness and Students’ Perceptions in A Flexible Learning Course's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 02 mar 2019
Zakres stron: 44 - 52
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2018-0006
Słowa kluczowe
© 2018 Claude Müller et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma