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Learning Effectiveness and Students’ Perceptions in A Flexible Learning Course

Claude Müller

Claude Müller

Zurich University of Applied SciencesWinterthur, Switzerland
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Michael Stahl

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Maximilian Müller

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Müller, Maximilian
  
02. März 2019
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Online veröffentlicht: 02. März 2019
Seitenbereich: 44 - 52
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2018-0006
Schlüsselwörter
© 2018 Claude Müller et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere
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