Otwarty dostęp

Pupils’ Preconceptions About Heat, Temperature and Energy

Lenka Kramarová

Lenka Kramarová

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in Bratislava
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kramarová, Lenka
 oraz 
Miroslav Prokša

Miroslav Prokša

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in Bratislava
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Prokša, Miroslav
  
29 sty 2021
Pupils’ Preconceptions About Heat, Temperature and Energy's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 29 sty 2021
Zakres stron: 79 - 91
DOI: https://doi.org/10.2478/cdem-2020-0005
Słowa kluczowe
© 2020 Lenka Kramarová et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Kramarová, Lenka
Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in Bratislava
Prokša, Miroslav
Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in Bratislava
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Chemia, Chemia, inne
Kanał RSS czasopisma