Otwarty dostęp

Multimodal Discourse Analysis of English Teaching Materials in Colleges and Universities from the Perspective of Ecological Philosophical Perspective

Ting Lyu

Ting Lyu

School of Foreign Language, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Lyu, Ting
 oraz 
Dong Cao

Dong Cao

International Exchange Cooperation Division, Institute of Contemporary Marxism, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Cao, Dong
  
09 lip 2024
Multimodal Discourse Analysis of English Teaching Materials in Colleges and Universities from the Perspective of Ecological Philosophical Perspective's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 09 lip 2024
Otrzymano: 25 lut 2024
Przyjęty: 20 maj 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1772
Słowa kluczowe
© 2024 Ting Lyu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lyu, Ting
School of Foreign Language, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Cao, Dong
International Exchange Cooperation Division, Institute of Contemporary Marxism, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma