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Multimodal Discourse Analysis of English Teaching Materials in Colleges and Universities from the Perspective of Ecological Philosophical Perspective

Ting Lyu

Ting Lyu

School of Foreign Language, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
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Lyu, Ting
 und 
Dong Cao

Dong Cao

International Exchange Cooperation Division, Institute of Contemporary Marxism, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
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Cao, Dong
  
09. Juli 2024
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Online veröffentlicht: 09. Juli 2024
Eingereicht: 25. Feb. 2024
Akzeptiert: 20. Mai 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1772
Schlüsselwörter
© 2024 Ting Lyu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lyu, Ting
School of Foreign Language, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Cao, Dong
International Exchange Cooperation Division, Institute of Contemporary Marxism, Xinyang Normal UniversityXinyang, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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