Otwarty dostęp

A Comparative Analysis of Japanese Learners’ Translation Bias Using Neurosemantic Analysis

   | 26 lut 2024

Zacytuj

Zheng Cao
School of Foreign Languages Shanghai Zhongqiao Vocational and Technial UniversityShanghai, China
eISSN:
2444-8656
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
Volume Open
Dziedziny czasopisma:
Life Sciences, other, Mathematics, Applied Mathematics, General Mathematics, Physics