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Conceptualising Teachers’ Knowledge when Crossing National Boundaries

James Underwood

James Underwood

University of Northampton
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Thanh Truong

Thanh Truong

University of Central Oklahoma
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Truong, Thanh
  
03 apr 2020
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Pubblicato online: 03 apr 2020
Pagine: 145 - 161
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0010
Parole chiave
© 2019 James Underwood et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Underwood, James ORCID Icon
University of Northampton
Truong, Thanh
University of Central Oklahoma
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali
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