Accesso libero

Enhancing Learning for Early Years Foundation Degree Students: Empowerment through Heutagogy and Reflecting on the Notion of Knowledgeable Others

Eleonora Teszenyi

Eleonora Teszenyi

School of Early Childhood, Education, Youth and Sport, The Open University
Profilo Orcid
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Teszenyi, Eleonora
, 
Cristina Devecchi

Cristina Devecchi

The University of Northampton
Profilo Orcid
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Devecchi, Cristina
 e 
Tanya Richardson

Tanya Richardson

The University of Northampton
Profilo Orcid
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Richardson, Tanya
  
03 apr 2020
Enhancing Learning for Early Years Foundation Degree Students: Empowerment through Heutagogy and Reflecting on the Notion of Knowledgeable Others's Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Cita
Scarica la copertina
Pubblicato online: 03 apr 2020
Pagine: 24 - 44
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0003
Parole chiave
© 2019 Eleonora Teszenyi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali
Feed RSS della rivista