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Enhancing Learning for Early Years Foundation Degree Students: Empowerment through Heutagogy and Reflecting on the Notion of Knowledgeable Others

Eleonora Teszenyi

Eleonora Teszenyi

School of Early Childhood, Education, Youth and Sport, The Open University
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Teszenyi, Eleonora
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Cristina Devecchi

Cristina Devecchi

The University of Northampton
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Tanya Richardson

Tanya Richardson

The University of Northampton
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Richardson, Tanya
  
03 abr 2020
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Publicado en línea: 03 abr 2020
Páginas: 24 - 44
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0003
Palabras clave
© 2019 Eleonora Teszenyi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Teoría e historia de la educación, Sistemas educativos, Educación, otros, Especialidad en estudios pedagógicos
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