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Understanding the Use of Social Media to Foster Student Creativity: A Systematic Literature Review

Daniela Rezende Vilarinho-Pereira

Daniela Rezende Vilarinho-Pereira

Curriculum and Instruction, Purdue University, Institute of Psychology, University of Brasilia
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Vilarinho-Pereira, Daniela Rezende
, 
Adrie A. Koehler

Adrie A. Koehler

Curriculum and Instruction, Purdue University
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Koehler, Adrie A.
 e 
Denise de Souza Fleith

Denise de Souza Fleith

Institute of Psychology, University of BrasiliaBrazil
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de Souza Fleith, Denise
  
30 ago 2021
Understanding the Use of Social Media to Foster Student Creativity: A Systematic Literature Review's Cover Image
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Pubblicato online: 30 ago 2021
Pagine: 124 - 147
Ricevuto: 07 mag 2021
Accettato: 30 giu 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0009
Parole chiave
© 2021 Daniela Rezende Vilarinho-Pereira et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Arte, Arte, in generale, Scienze sociali, Psicologia, Psicologia dello sviluppo, Psicologia applicata, Educazione, Educazione, altro
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