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Identifying Mathematical Literacy Demands in Turkish, Singaporean and Australian Textbooks

Semahat Incikabi

Semahat Incikabi

Sinop University, Department of Mathematics & Science EducationSinop, Turkey
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Incikabi, Semahat
, 
Musa Sadak

Musa Sadak

Kastamonu University, Department of Educational SciencesKastamonu, Turkey
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Sadak, Musa
 e 
Lutfi Incikabi

Lutfi Incikabi

Kastamonu University, Department of Mathematics & Science EducationKastamonu, Turkey
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Incikabi, Lutfi
  
15 feb 2023
Identifying Mathematical Literacy Demands in Turkish, Singaporean and Australian Textbooks's Cover Image
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Pubblicato online: 15 feb 2023
Pagine: 147 - 169
Ricevuto: 09 mag 2021
Accettato: 14 giu 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2023-0008
Parole chiave
© 2023 Semahat Incikabi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
3 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Programma didattico e pedagogico, Educazione, altro, Pedagogia sociale, lavoro sociale
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