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Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities

Li Zhang

Li Zhang

  • Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
  • University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
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Zhang, Li
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Li Li

Li Li

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Li, Li
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Yanli Ma

Yanli Ma

Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
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Ma, Yanli
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Luyao Wang

Luyao Wang

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Wang, Luyao
  
03 set 2024
Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities's Cover Image
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Pubblicato online: 03 set 2024
Ricevuto: 26 mar 2024
Accettato: 17 lug 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2580
Parole chiave
© 2024 Li Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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