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Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities

Li Zhang

Li Zhang

  • Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
  • University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
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Zhang, Li
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Li Li

Li Li

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Li, Li
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Yanli Ma

Yanli Ma

Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
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Ma, Yanli
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Luyao Wang

Luyao Wang

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Wang, Luyao
  
03 sept 2024
Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities's Cover Image
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Publicado en línea: 03 sept 2024
Recibido: 26 mar 2024
Aceptado: 17 jul 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2580
Palabras clave
© 2024 Li Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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