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Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities

Li Zhang

Li Zhang

  • Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
  • University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
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Zhang, Li
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Li Li

Li Li

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Li, Li
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Yanli Ma

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Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
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Ma, Yanli
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Luyao Wang

Luyao Wang

Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
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Wang, Luyao
  
03 set 2024
Exploring the Quantitative Analysis Model of the Effectiveness of Interactive Teaching of English in Colleges and Universities's Cover Image
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Pubblicato online: 03 set 2024
Ricevuto: 26 mar 2024
Accettato: 17 lug 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2580
Parole chiave
© 2024 Li Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhang, Li
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
University of MalayaKuala Lumpur, Malaysia
Li, Li
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
Ma, Yanli
Xi’an International Studies UniversityXi’an, China
Wang, Luyao
Cangzhou Jiaotong CollegeCangzhou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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