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An empirical study on the construction of sample branches in colleges and universities in promoting the development of students’ subjectivity

Chu Liu

Chu Liu

Guangzhou Maritime University, The School of Naval Architecture and Ocean EngineeringGuangzhou, China
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Liu, Chu
  
09 lug 2024
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Pubblicato online: 09 lug 2024
Ricevuto: 15 mar 2024
Accettato: 01 giu 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1804
Parole chiave
© 2024 Chu Liu., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Liu, Chu
Guangzhou Maritime University, The School of Naval Architecture and Ocean EngineeringGuangzhou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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