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Service Learning and LifeComp framework: analysis of experiences in distance education

Patrizia Lotti

Patrizia Lotti

INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational Research, FlorenceItaly
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Lotti, Patrizia
 et 
Lorenza Orlandini

Lorenza Orlandini

INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational ResearchFlorence, Italy
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Orlandini, Lorenza
  
08 juin 2022
Service Learning and LifeComp framework: analysis of experiences in distance education's Cover Image
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Publié en ligne: 08 juin 2022
Pages: 46 - 54
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2022-0006
Mots clés
© 2022 Patrizia Lotti et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Lotti, Patrizia
INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational Research, FlorenceItaly
Orlandini, Lorenza
INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational ResearchFlorence, Italy
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Médias numériques et communication, Sujets en études culturelles, Médias, Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres, Sciences de la communication, Technologie de communication
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