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Modeling Student Management and Civic Education Strategies from an Interdisciplinary Perspective

Xinying Zhao

Xinying Zhao

Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
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Zhao, Xinying
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Chengming Zhang

Chengming Zhang

Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
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Zhang, Chengming
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Zisong Wang

Zisong Wang

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Wang, Zisong
 y 
Shuaiyi Yu

Shuaiyi Yu

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Yu, Shuaiyi
  
09 jul 2024
Modeling Student Management and Civic Education Strategies from an Interdisciplinary Perspective's Cover Image
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Publicado en línea: 09 jul 2024
Recibido: 21 mar 2024
Aceptado: 09 jun 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1799
Palabras clave
© 2024 Xinying Zhao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhao, Xinying
Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
Zhang, Chengming
Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
Wang, Zisong
Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
Yu, Shuaiyi
Shandong Institute of Petroleum and Chemical TechnologyDongying, China
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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