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SPOC Flipped Classroom Blended Teaching Reform Practices in the Context of Digital Transformation

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26 feb 2024

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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)

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Publicado en línea: 26 feb 2024

Recibido: 10 ene 2024

Aceptado: 15 ene 2024

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0490

Palabras clave
SPOC Platform, Probability Matrix Decomposition, Time Effect, Personalized Recommendation, Flipped Classroom

© 2024 Peilan Peng et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Peng, Peilan

ZHIYUAN (Liberal Study) College, Beijing Institute of Petrochemical TechnologyBeijing, China

Wang, Juan

College of Humanities & Social Sciences, Beijing Institute of Petrochemical TechnologyBeijing, China

Idioma:: Inglés

Calendario de la edición:: 1 veces al año
Temas de la revista:: Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros

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