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Analyzing the efficacy of Higher Vocational Online-Offline Blended Teaching using Koch’s Model

Xingbo Yang

Xingbo Yang

The Department of Information Technology, Guangdong Teachers College of Foreign Languages and ArtsGuangzhou, China
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Yang, Xingbo
  
31 ene 2024
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Publicado en línea: 31 ene 2024
Recibido: 15 dic 2023
Aceptado: 24 dic 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0121
Palabras clave
© 2024 Xingbo Yang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yang, Xingbo
The Department of Information Technology, Guangdong Teachers College of Foreign Languages and ArtsGuangzhou, China
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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