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Acta Educationis Generalis
Band 12 (2022): Heft 3 (November 2022)
Uneingeschränkter Zugang
An Investigation of the Types of Power Used by High School Teachers in Classroom Management According to Teachers’ and Students’ Opinions
Fatma Sadık
Fatma Sadık
und
Hasan Nasırcı
Hasan Nasırcı
| 15. Nov. 2022
Acta Educationis Generalis
Band 12 (2022): Heft 3 (November 2022)
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Online veröffentlicht:
15. Nov. 2022
Seitenbereich:
148 - 171
Eingereicht:
11. Jan. 2021
Akzeptiert:
23. März 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0029
Schlüsselwörter
secondary education
,
classroom management
,
types of power
© 2022 Fatma Sadık et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.