21st Century Pedagogy's Cover Image
Otwarty dostęp

21st Century Pedagogy

Tom 4 (2020): Zeszyt 1 (Lipiec 2020)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
10 Artykułów
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Empathy in Social Relations of the Modern World
Wojciech Gulin

Wojciech Gulin

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gulin, Wojciech
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Męskość I Ojcostwo A Wyzwania Kultury Współczesnej
Anna Więcławska

Anna Więcławska

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Więcławska, Anna
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
The Presentations of Poverty in Global Education
Dobrawa Aleksiak

Dobrawa Aleksiak

Stowarzyszenie “Na Styku”
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Aleksiak, Dobrawa
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Sharing Stories: Students’ Experiences in Archaeological Education
Magdalena Kozicka

Magdalena Kozicka

Uniwersytet Mikołaja KopernikaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kozicka, Magdalena
 oraz 
Ewa Wielocha

Ewa Wielocha

Uniwersytet Mikołaja KopernikaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wielocha, Ewa
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Gamification as a Tool for Civic Education – A Case Study
Marta Jaskulska

Marta Jaskulska

Uniwersytet Kazimierza WielkiegoBydgoszcz,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jaskulska, Marta
 oraz 
Joanna Starba

Joanna Starba

Uniwersytet GdańskiGdańsk,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Starba, Joanna
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
ADHD – Genetic or Cultural Conditions?
Jagoda Antoniak

Jagoda Antoniak

Katolicki Uniwersytet LubelskiLublin,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Antoniak, Jagoda
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Dzieci Z Orzeczeniem O Potrzebie Kształcenia Specjalnego Na Etapie Edukacji Przedszkolnej – Refleksje Praktyka
Karolina Wiśniewska

Karolina Wiśniewska

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wiśniewska, Karolina
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Tutor and Tutoring in the History of Education (to the Great French Revolution)
Ludwik Szuba

Ludwik Szuba

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Szuba, Ludwik
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Personalist Concept of Tutoring and Education
Wojciech Jerzy Skotnicki

Wojciech Jerzy Skotnicki

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła Wyższa
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Skotnicki, Wojciech Jerzy
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2020
Pedagogical Prudence as a Attitude of Teacher and Educator. the Reinterpretation of the Aristotelian-Thomist Concept of the Prudentiae Politicae in the Context of Pedagogical Practice
Adam Machowski

Adam Machowski

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła WyższaToruń,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Machowski, Adam
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Języki:
Angielski, Polski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Teoria i historia edukacji, Program nauczania i pedagogika, Systemy edukacji, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma