ExELL's Cover Image
Otwarty dostęp

ExELL

Tom 3 (2015): Zeszyt 2 (Grudzień 2015)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
3 Artykułów
Otwarty dostęp | 08 lut 2017
Why is “not infrequent” not always “frequent”? Double negation in political discourse
Merima Osmankadić

Merima Osmankadić

University of Sarajevo Sarajevo, Faculty of Philosophy, 1 Franje Račkog, 71 000Sarajevo, Bosnia and Herzegovina
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Osmankadić, Merima
  
Otwarty dostęp | 08 lut 2017
Learners’ preferences towards Corrective feedback in writing assignments in tertiary education
Jolita Horbacauskiene

Jolita Horbacauskiene

Kaunas University of Technology Kaunas, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Mickeviciaus 37-1309, 44244Kaunas, Lithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Horbacauskiene, Jolita
 oraz 
Ramune Kasperaviciene

Ramune Kasperaviciene

Kaunas University of Technology Kaunas, Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Mickeviciaus 37-1309, 44244Kaunas, Lithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kasperaviciene, Ramune
  
Otwarty dostęp | 08 lut 2017
Exploration of the relationship between word-association and learners’ lexical development with a focus on American L1 and Croatian L2 speakers
Maja Séguin

Maja Séguin

Evangelical Theological Seminary Osijek, Cvjetkova 32, HR-31000Osijek, Croatia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Séguin, Maja
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Lingwistyka i semiotyka, Lingwistyka stosowana, Nauczanie i uczenie się języków, Studia przekładu, Ramy teoretyczne i dyscypliny, Językoznawstwo ogólne, Języki germańskie, Angielski
Kanał RSS czasopisma