Acta Educationis Generalis's Cover Image
Otwarty dostęp

Acta Educationis Generalis

Tom 8 (2018): Zeszyt 2 (Sierpień 2018)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
7 Artykułów
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
Teacher trainers’ self-reflection and self-evaluation
Ida Zagyváné Szűcs

Ida Zagyváné Szűcs

Doctoral School of Pedagogical Sciences, Eszterházy Károly University,Eger, Hungary
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Szűcs, Ida Zagyváné
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
Personal and social training as a part of class teachers’ lifelong learning
Zuzana Geršicová

Zuzana Geršicová

DTI University, Department of School Pedagogy and psychology,Dubnica nad Váhom, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Geršicová, Zuzana
 oraz 
Silvia Barnová

Silvia Barnová

DTI University, Department of School Pedagogy and Psychology,Dubnica nad Váhom, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Barnová, Silvia
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
An analysis of teacher’s didactical activity in the context of children’s preconception usage
Petra Trávníčková

Petra Trávníčková

Tomas Bata University in Zlín,Zlín, Czech Republic
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Trávníčková, Petra
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
The interrelations of competency expectations in connection with career-starter skilled workers in the counties of northern hungary
Tamás Sós

Tamás Sós

Budapest University of Technology and Economics, Faculty of Economic and Social Sciences,Budapest, Hungary
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Sós, Tamás
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
Intergenerational learning – lifelong learning
Szilvia Simándi

Szilvia Simándi

Eszterházy Károly University, Department of Andragogy and Community Education,Eger, Hungary
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Simándi, Szilvia
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
The world of female educational institutions
Irén Virág

Irén Virág

Eszterházy Károly University,Eger, Hungary
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Virág, Irén
  
Otwarty dostęp | 31 lip 2018
Styles of attachment determined by the slovak version of sembu
Gabriela Rozvadský Gugová

Gabriela Rozvadský Gugová

DTI University, Department of School Pedagogy and Psychology,Dubnica nad Váhom, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gugová, Gabriela Rozvadský
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Teoria i historia edukacji, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne, Pedagogika społeczna, praca socjalna
Kanał RSS czasopisma