Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Teacher Education for Sustainability
Tom 7 (2007): Zeszyt 2007 (Czerwiec 2007)
Otwarty dostęp
Building Social Capital Through Home-School Cooperation
Karin Lukk
Karin Lukk
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Lukk, Karin
oraz
Marika Veisson
Marika Veisson
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Veisson, Marika
04 maj 2009
Journal of Teacher Education for Sustainability
Tom 7 (2007): Zeszyt 2007 (Czerwiec 2007)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
04 maj 2009
Zakres stron:
55 - 66
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10099-009-0005-6
Słowa kluczowe
parental involvement
,
social capital
,
home-school cooperation
,
family relationships
,
school climate
This content is open access.
