Otwarty dostęp

4. Assessment Typologies Used Within the Discipline Theory, Solfeggio, Musical Dictation

Luminiţa Duţică

Luminiţa Duţică

Professor PhD., „George Enescu“ National University of Arts from Iaşi,Iaşi, Romania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Duţică, Luminiţa
  
28 mar 2018
4. Assessment Typologies Used Within the Discipline Theory, Solfeggio, Musical Dictation's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu: Number 15 / Part I. Music
Data publikacji: 28 mar 2018
Zakres stron: 37 - 43
DOI: https://doi.org/10.2478/rae-2018-0004
Słowa kluczowe
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Sztuka, Sztuka, ogólnie, Kulturoznawstwo, Gatunki i media w kulturoznawstwie, Ogólne studia nad gatunkami i miedioznawstwo, Muzyka, Muzyka, ogólnie, Nauki społeczne, Edukacja, Specjalistyczne studia pedagogiczne
Kanał RSS czasopisma