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Review of Artistic Education
Band 15 (2018): Heft 1 (März 2018)
Uneingeschränkter Zugang
4. Assessment Typologies Used Within the Discipline Theory, Solfeggio, Musical Dictation
Luminiţa Duţică
Luminiţa Duţică
Professor PhD., „George Enescu“ National University of Arts from Iaşi,
Iaşi, Romania
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Duţică, Luminiţa
28. März 2018
Review of Artistic Education
Band 15 (2018): Heft 1 (März 2018)
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Artikel-Kategorie:
Number 15 / Part I. Music
Online veröffentlicht:
28. März 2018
Seitenbereich:
37 - 43
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2018-0004
Schlüsselwörter
assessment
,
music theory
,
solfeggio
,
dictation
,
tests
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
