Otwarty dostęp

A Case Study on the Development of Digital Competences of Teachers at the University of Ljubljana

Janez Stare

Janez Stare

Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Stare, Janez
, 
Maja Klun

Maja Klun

Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Klun, Maja
 oraz 
Mitja Dečman

Mitja Dečman

Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Dečman, Mitja
  
11 cze 2023
A Case Study on the Development of Digital Competences of Teachers at the University of Ljubljana's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 11 cze 2023
Zakres stron: 138 - 166
DOI: https://doi.org/10.2478/nispa-2023-0006
Słowa kluczowe
© 2023 Janez Stare et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Stare, Janez
Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Klun, Maja
Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Dečman, Mitja
Faculty of Public Administration, University of LjubljanaSlovenia
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Politologia, Samorząd i administracja terytorialna
Kanał RSS czasopisma