Otwarty dostęp

Opinions of Pre-Service Preschool Teachers About Purposefulness: Sustainability Aspect

Inese Jurgena

Inese Jurgena

University of LatviaRiga, Latvia
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jurgena, Inese
, 
Dagnija Cēdere

Dagnija Cēdere

University of LatviaRiga, Latvia
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Cēdere, Dagnija
 oraz 
Ingrīda Keviša

Ingrīda Keviša

Latvian Academy of CultureRiga, Latvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Keviša, Ingrīda
  
20 paź 2024
Opinions of Pre-Service Preschool Teachers About Purposefulness: Sustainability Aspect's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 20 paź 2024
Zakres stron: 47 - 62
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0004
Słowa kluczowe
© 2024 Inese Jurgena et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma