Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
IZA Journal of Labor Policy
Tom 9 (2019): Zeszyt 1 (Czerwiec 2019)
Otwarty dostęp
Patterns of Overeducation in Europe: The Role of Field of Study
Anja Rossen
Anja Rossen
Institute for Employment Research (IAB) Bavaria
Nürnberg, Germany
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Rossen, Anja
,
Christina Boll
Christina Boll
German Youth Institute (DJI)
Munich, Germany
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Boll, Christina
oraz
André Wolf
André Wolf
Hamburg Institute of International Economics (HWWI)
Hamburg, Germany
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wolf, André
27 lip 2019
IZA Journal of Labor Policy
Tom 9 (2019): Zeszyt 1 (Czerwiec 2019)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Artykuł
Ilustracje i tabele
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
27 lip 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/izajolp-2019-0003
Słowa kluczowe
college major
,
country-specific effects
,
EU countries
,
field of study
,
gender
,
labor force survey
,
overeducation
,
realized matches
,
vertical mismatch
© 2019 Anja Rossen, Christina Boll, André Wolf, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 Public License.
