Otwarty dostęp

Facilitating Creativity through Multimodal Writing: An Examination of Students’ Choices and Perceptions

02 wrz 2022

Facilitating Creativity through Multimodal Writing: An Examination of Students’ Choices and Perceptions's Cover Image

Creativity. Theories – Research - Applications

Tom 9 (2022): Zeszyt 1 (Czerwiec 2022)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Data publikacji: 02 wrz 2022

Zakres stron: 108 - 129

Otrzymano: 03 wrz 2021

Przyjęty: 21 lip 2022

DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2022-0006

Słowa kluczowe
creativity, choices, mode, multimodal writing, perceptions

© 2022 Besma Allagui, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Język:: Angielski

Częstotliwość wydawania:: 2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Sztuka, Sztuka, ogólnie, Nauki społeczne, Psychologia, Psychologia rozwojowa, Psychologia stosowana, Edukacja, Edukacja, inne

Kanał RSS czasopisma