Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Acta Educationis Generalis
Tom 8 (2018): Zeszyt 1 (April 2018)
Otwarty dostęp
Challenges and Curriculum Transformation in the Higher Education Sector in South Africa: A Case Study in WASH to Improve the Training of Pharmacists
Roman Tandlich
Roman Tandlich
,
Nosiphiwe P. Ngqwala
Nosiphiwe P. Ngqwala
,
Aileen Boshoff
Aileen Boshoff
,
Phindile Madikizela
Phindile Madikizela
,
C. Sunitha Srinivas
C. Sunitha Srinivas
,
Desmond M. Pyle
Desmond M. Pyle
oraz
Rene Oosthuizen
Rene Oosthuizen
| 25 kwi 2018
Acta Educationis Generalis
Tom 8 (2018): Zeszyt 1 (April 2018)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
25 kwi 2018
Zakres stron:
3 - 32
Otrzymano:
05 mar 2018
Przyjęty:
16 mar 2018
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2018-0001
Słowa kluczowe
H2S test kit
,
lifelong learning
,
Bachelor of Pharmacy
,
university stakeholder interaction
,
sanitation
© 2018 Roman Tandlich et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.