Research and Practice of Intelligent Improvement Strategies for Teacher-Student Relationships Toward Educational Community
09 paź 2024
O artykule
Data publikacji: 09 paź 2024
Otrzymano: 01 cze 2024
Przyjęty: 11 wrz 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2834
Słowa kluczowe
© 2024 Wei Lv., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lv, Wei
College of Education Science, Shaoguan UniversityShaoguan, China