Otwarty dostęp

Analysis of the effectiveness of the teaching reform of traditional Chinese medicine nursing courses in colleges and universities based on the CIPP evaluation model

Yujuan Zhang

Yujuan Zhang

Xinyu UniversityXinyu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Yujuan
, 
Xiaojun Li

Xiaojun Li

Xinyu UniversityXinyu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Li, Xiaojun
, 
Haitao Zhang

Haitao Zhang

Xinyu UniversityXinyu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Haitao
, 
Hualing Liu

Hualing Liu

Xinyu UniversityXinyu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Liu, Hualing
 oraz 
Qiuxiang Li

Qiuxiang Li

Xinyu UniversityXinyu, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Li, Qiuxiang
  
26 lut 2024
Analysis of the effectiveness of the teaching reform of traditional Chinese medicine nursing courses in colleges and universities based on the CIPP evaluation model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 26 lut 2024
Otrzymano: 12 sty 2024
Przyjęty: 20 sty 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0562
Słowa kluczowe
© 2024 Yujuan Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhang, Yujuan
Xinyu UniversityXinyu, China
Li, Xiaojun
Xinyu UniversityXinyu, China
Zhang, Haitao
Xinyu UniversityXinyu, China
Liu, Hualing
Xinyu UniversityXinyu, China
Li, Qiuxiang
Xinyu UniversityXinyu, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma