Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
ACC JOURNAL
Tom 29 (2023): Zeszyt 3 (December 2023)
Otwarty dostęp
Success Rate of Czech Students’ Performances in Language Memory Test
Iva Košek-Bartošová
Iva Košek-Bartošová
oraz
Petra Besedová
Petra Besedová
| 15 mar 2024
ACC JOURNAL
Tom 29 (2023): Zeszyt 3 (December 2023)
Social Sciences
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
15 mar 2024
Zakres stron:
40 - 58
DOI:
https://doi.org/10.2478/acc-2023-0013
Słowa kluczowe
Linguistic memory
,
Foreign language
,
The role of music
,
Primary and secondary education
© 2023 Iva Košek-Bartošová et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Iva Košek-Bartošová
University of Hradec Králové, Faculty of Education, Institute of Primary
Hradec Králové, Czech Republic
Petra Besedová
University of Hradec Králové, Faculty of Education, Institute of Primary
Hradec Králové, Czech Republic