Otwarty dostęp

Transitivity Types Predict Communicative Abilities in Infants at Risk of Autism*

Rebekka Schleier

Rebekka Schleier

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Schleier, Rebekka
, 
Jana M. Iverson

Jana M. Iverson

University of Pittsburgh, Department of PsychologyPittsburgh, United States
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Iverson, Jana M.
, 
Andrew P. King

Andrew P. King

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
King, Andrew P.
 oraz 
Meredith J. West

Meredith J. West

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
West, Meredith J.
  
01 sie 2019
Transitivity Types Predict Communicative Abilities in Infants at Risk of Autism*'s Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu: research-article
Data publikacji: 01 sie 2019
Zakres stron: 119 - 139
DOI: https://doi.org/10.21307/joss-2019-009
Słowa kluczowe
© 2019 Rebekka Schleier et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Nauki społeczne, inne
Kanał RSS czasopisma