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Transitivity Types Predict Communicative Abilities in Infants at Risk of Autism*

Rebekka Schleier

Rebekka Schleier

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
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Schleier, Rebekka
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Jana M. Iverson

Jana M. Iverson

University of Pittsburgh, Department of PsychologyPittsburgh, United States
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Andrew P. King

Andrew P. King

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
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King, Andrew P.
 e 
Meredith J. West

Meredith J. West

Indiana University, Department of Psychological and Brain SciencesMinnesota, United States
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West, Meredith J.
  
01 ago 2019
Transitivity Types Predict Communicative Abilities in Infants at Risk of Autism*'s Cover Image
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Categoria dell'articolo: research-article
Pubblicato online: 01 ago 2019
Pagine: 119 - 139
DOI: https://doi.org/10.21307/joss-2019-009
Parole chiave
© 2019 Rebekka Schleier et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Scienze sociali, altre
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