Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
ExELL
Tom 2 (2014): Zeszyt 2 (December 2014)
Otwarty dostęp
From introduction to phonemic symbols to development of transcription skills: A case study in the English Department at University of Tuzla
Sanel Hadžiahmetović Jurida
Sanel Hadžiahmetović Jurida
| 22 kwi 2016
ExELL
Tom 2 (2014): Zeszyt 2 (December 2014)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
22 kwi 2016
Zakres stron:
116 - 132
Otrzymano:
23 cze 2014
Przyjęty:
29 paź 2014
DOI:
https://doi.org/10.1515/exell-2016-0006
Słowa kluczowe
connected speech
,
phoneme
,
allophone
,
transcription
,
aspects of connected speech
,
coalescent assimilation
,
diacritics
,
aspirated and unreleased plosives
,
dentalisation
,
velarisation
,
syllabic consonants
© 2014 Sanel Hadžiahmetović Jurida, published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sanel Hadžiahmetović Jurida
English Department, Faculty of Philosophy, University of Tuzla