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ExELL
Volumen 2 (2014): Edición 2 (December 2014)
Acceso abierto
From introduction to phonemic symbols to development of transcription skills: A case study in the English Department at University of Tuzla
Sanel Hadžiahmetović Jurida
Sanel Hadžiahmetović Jurida
| 22 abr 2016
ExELL
Volumen 2 (2014): Edición 2 (December 2014)
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Publicado en línea:
22 abr 2016
Páginas:
116 - 132
Recibido:
23 jun 2014
Aceptado:
29 oct 2014
DOI:
https://doi.org/10.1515/exell-2016-0006
Palabras clave
connected speech
,
phoneme
,
allophone
,
transcription
,
aspects of connected speech
,
coalescent assimilation
,
diacritics
,
aspirated and unreleased plosives
,
dentalisation
,
velarisation
,
syllabic consonants
© 2014 Sanel Hadžiahmetović Jurida, published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sanel Hadžiahmetović Jurida
English Department, Faculty of Philosophy, University of Tuzla