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Review of Artistic Education
Volume 22 (2021): Numero 1 (Giugno 2021)
Accesso libero
Efficiency of Artistic Education: Praxiological Approach
Tatiana Bularga
Tatiana Bularga
Associate Professor PhD., „Alecu Russo” State University from Bălţi
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Sciendo
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Bularga, Tatiana
24 giu 2021
Review of Artistic Education
Volume 22 (2021): Numero 1 (Giugno 2021)
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Pubblicato online:
24 giu 2021
Pagine:
288 - 295
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2021-0036
Parole chiave
artistic activity
,
proactivity
,
artistic intro-opening
,
creation/creativity
,
success
,
innovative artistic praxeology
,
integration of theory and praxeology
© 2021 Tatiana Bularga, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
