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Testing Polish Secondary-School Students’ Written Social Communication Competence Based on a Timed Composition Task

Krzysztof Gołata

Krzysztof Gołata

Poznań University of Economics and Business, Department of Economic Publicity and Public RelationsPoland
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Gołata, Krzysztof
  
09 mag 2022
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Pubblicato online: 09 mag 2022
Pagine: 75 - 94
DOI: https://doi.org/10.2478/minib-2022-0004
Parole chiave
© 2022 Krzysztof Gołata, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
4 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Economia e business, Business management, Marketing, vednite, relazioni con il cliente, Managemente, organizzazione, corporate governance, Sviluppo degli affari, change management, cooperazione, Competenze chiave nelle ricerche scientifiche
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