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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 12 (2021): Numero 1 (Giugno 2021)
Accesso libero
Self-Efficacy of Physical and Health Education Student Teachers in the Quebec Context
Salem Amamou
Salem Amamou
University of Quebec in Abitibi-Temiscamingue, CRIFPE-Sherbrooke
Quebec, Canada
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François Vandercleyen
University of Sherbrooke, CRIFPE-Sherbrooke
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Jean-François Desbiens
University of Sherbrooke, CRIFPE-Sherbrooke
Quebec, Canada
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Desbiens, Jean-François
29 mag 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 12 (2021): Numero 1 (Giugno 2021)
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Pubblicato online:
29 mag 2021
Pagine:
22 - 41
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0003
Parole chiave
self-efficacy
,
validation
,
measurement scale
,
pre-service teacher
,
health education
© 2021 Salem Amamou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.