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Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 10 (2023): Numero 1-2 (December 2023)
Accesso libero
Dyadic Parent-Child Creative Activities and Early Childhood Resilience: Audio-recordings and Home Activities as Methodological Propositions
Nicolas B. Verger
Nicolas B. Verger
,
Julie Roberts
Julie Roberts
,
Jane Guiller
Jane Guiller
e
Kareena McAloney-Kocaman
Kareena McAloney-Kocaman
| 26 dic 2023
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 10 (2023): Numero 1-2 (December 2023)
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Pubblicato online:
26 dic 2023
Pagine:
95 - 109
Ricevuto:
06 lug 2023
Accettato:
07 dic 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2023-0007
Parole chiave
dyadic creativity
,
creative activities
,
early childhood
,
resilience
,
audio-recording
© 2023 Nicolas B. Verger et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.