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Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 10 (2023): Edición 1-2 (December 2023)
Acceso abierto
Dyadic Parent-Child Creative Activities and Early Childhood Resilience: Audio-recordings and Home Activities as Methodological Propositions
Nicolas B. Verger
Nicolas B. Verger
,
Julie Roberts
Julie Roberts
,
Jane Guiller
Jane Guiller
y
Kareena McAloney-Kocaman
Kareena McAloney-Kocaman
| 26 dic 2023
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 10 (2023): Edición 1-2 (December 2023)
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Publicado en línea:
26 dic 2023
Páginas:
95 - 109
Recibido:
06 jul 2023
Aceptado:
07 dic 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2023-0007
Palabras clave
dyadic creativity
,
creative activities
,
early childhood
,
resilience
,
audio-recording
© 2023 Nicolas B. Verger et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.