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A case for cognitive mapping constructive approach to teaching civics in higher education programs design

Lingling Shi

Lingling Shi

School of Marxism, Xi’an Shiyou UniversityXi’an, China
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Shi, Lingling
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Yiyang Sun

Yiyang Sun

School of Marxism, Xi’an International Studies UniversityXian, China
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Sun, Yiyang
  
03 mag 2024
A case for cognitive mapping constructive approach to teaching civics in higher education programs design's Cover Image
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Pubblicato online: 03 mag 2024
Ricevuto: 04 apr 2024
Accettato: 18 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1049
Parole chiave
© 2024 Lingling Shi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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