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Empowering Innovation and Performance in Higher Education: The Transformative Role of Participative Decision-Making

Xin Meng

Xin Meng

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Meng, Xin
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Hao Zhang

Hao Zhang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Zhang, Hao
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Bo Yang

Bo Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Bo
, 
Lianrong Yang

Lianrong Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Lianrong
 e 
Ying Liu

Ying Liu

  • School of Logistics and Supply Chain, Sichuan Vocational & Technical CollegeSuining, P. R. China
  • Azman Hashim International Business School, Universiti Teknologi MalaysiaKuala Lumpur, Malaysia
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Liu, Ying
  
20 apr 2024
Empowering Innovation and Performance in Higher Education: The Transformative Role of Participative Decision-Making's Cover Image
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Pubblicato online: 20 apr 2024
Ricevuto: 04 apr 2024
Accettato: 15 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0849
Parole chiave
© 2024 Xin Meng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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