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Empowering Innovation and Performance in Higher Education: The Transformative Role of Participative Decision-Making

Xin Meng

Xin Meng

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Meng, Xin
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Hao Zhang

Hao Zhang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Zhang, Hao
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Bo Yang

Bo Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Bo
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Lianrong Yang

Lianrong Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Lianrong
 y 
Ying Liu

Ying Liu

  • School of Logistics and Supply Chain, Sichuan Vocational & Technical CollegeSuining, P. R. China
  • Azman Hashim International Business School, Universiti Teknologi MalaysiaKuala Lumpur, Malaysia
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Liu, Ying
  
20 abr 2024
Empowering Innovation and Performance in Higher Education: The Transformative Role of Participative Decision-Making's Cover Image
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Publicado en línea: 20 abr 2024
Recibido: 04 abr 2024
Aceptado: 15 abr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0849
Palabras clave
© 2024 Xin Meng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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