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Empowering Innovation and Performance in Higher Education: The Transformative Role of Participative Decision-Making

Xin Meng

Xin Meng

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Meng, Xin
, 
Hao Zhang

Hao Zhang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Zhang, Hao
, 
Bo Yang

Bo Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Bo
, 
Lianrong Yang

Lianrong Yang

School of Pharmacy, Heilongjiang University of Chinese MedicineHarbin, P. R. China
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Yang, Lianrong
 und 
Ying Liu

Ying Liu

  • School of Logistics and Supply Chain, Sichuan Vocational & Technical CollegeSuining, P. R. China
  • Azman Hashim International Business School, Universiti Teknologi MalaysiaKuala Lumpur, Malaysia
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Liu, Ying
  
20. Apr. 2024
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Online veröffentlicht: 20. Apr. 2024
Eingereicht: 04. Apr. 2024
Akzeptiert: 15. Apr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0849
Schlüsselwörter
© 2024 Xin Meng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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