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‘Digital solidarity’ as a third space for school engagement

Alessandra Carenzio

Alessandra Carenzio

Università Cattolica del Sacro CuoreItaly
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Carenzio, Alessandra
, 
Stefano Pasta

Stefano Pasta

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Pasta, Stefano
, 
Sara Lo Jacono

Sara Lo Jacono

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Jacono, Sara Lo
, 
Irene Mauro

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Mauro, Irene
 et 
Pier Cesare Rivoltella

Pier Cesare Rivoltella

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Rivoltella, Pier Cesare
  
15 déc. 2022
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Publié en ligne: 15 déc. 2022
Pages: 108 - 115
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2022-0028
Mots clés
© 2022 Alessandra Carenzio et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Médias numériques et communication, Sujets en études culturelles, Médias, Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres, Sciences de la communication, Technologie de communication
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