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‘Digital solidarity’ as a third space for school engagement

Alessandra Carenzio

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Rivoltella, Pier Cesare
  
15 dic 2022
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Publicado en línea: 15 dic 2022
Páginas: 108 - 115
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2022-0028
Palabras clave
© 2022 Alessandra Carenzio et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Estudios culturales, Géneros y medios en estudios culturales, Medios digitales y comunicación, Temas en estudios culturales, Medios de comunicación, Ciencias sociales, Educación, Educación, otros, Ciencias de la comunicación, Tecnología de la comunicación
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