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Managing cognitive dissonance: experience from an environmental education teachersí training course in the Czech Republic

   | 12 mars 2014
À propos de cet article
Jan Cincera
Technical University of Liberec, the Czech Republic
eISSN:
1691-5534
ISSN:
1691-4147
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Social Sciences, Education, other